Crianças de Jaraguá do Sul transformam materiais que iriam para o lixo em brinquedos e jogos

Tampinhas, caixas de ovos e pedaços de papelão ganharam novas utilidades nas mãos de crianças de Jaraguá do Sul. No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Alexander Enke, no bairro Amizade, alunos do Pré I e II utilizaram materiais que seriam descartados para criar brinquedos e jogos.

As atividades fazem parte do projeto “Só é lixo se a gente quiser”, desenvolvido pela professora Ana Paula de Lima Soberanski. A iniciativa reúne educação ambiental, criatividade e participação das famílias, incentivando as crianças a refletir sobre o cuidado com o meio ambiente.

Projeto começou durante atividades sobre a água

A ideia surgiu durante atividades relacionadas ao tema “Água”. Após ouvirem uma história e observarem imagens de paisagens poluídas, as crianças demonstraram interesse em entender melhor os cuidados com o meio ambiente.

A curiosidade dos alunos deu origem a conversas e atividades práticas sobre preservação ambiental. A partir disso, o assunto passou a fazer parte das propostas desenvolvidas em sala de aula.

Entre as ações, as crianças participaram da pintura e identificação das lixeiras de coleta seletiva. Também conheceram o funcionamento do Saco Verde e conversaram sobre a importância de destinar corretamente os resíduos.

Tampinhas, papelão e caixas de ovos viraram brinquedos

Uma das etapas do projeto envolveu a reutilização de materiais que normalmente seriam descartados. Tampinhas, caixas de ovos e papelão serviram de matéria-prima para a confecção de jogos e brinquedos.

As famílias também participaram dessa etapa, contribuindo com as atividades desenvolvidas pelas crianças.

Além das criações com materiais reutilizáveis, os alunos produziram cartazes educativos e uma poesia coletiva. A programação incluiu ainda teatro, apresentações para outras crianças do CMEI e a criação de uma mascote.

As propostas permitiram abordar a educação ambiental de maneira lúdica, relacionando o aprendizado com situações do cotidiano infantil.

Atividades também estimularam criatividade e autonomia

O trabalho desenvolvido no CMEI Alexander Enke não ficou restrito à separação de resíduos e ao reaproveitamento de materiais.

Durante as atividades, as crianças também exercitaram habilidades como linguagem oral, expressão artística, coordenação motora, criatividade, autonomia e interação com os colegas.

Para a professora Ana Paula de Lima Soberanski, abordar questões ambientais desde a infância é uma maneira de incentivar a participação das crianças na construção do próprio conhecimento.

“A parceria com as famílias e a comunidade escolar também teve papel importante na experiência, ampliando o alcance das atividades. A proposta é mostrar, na prática, que muitos materiais podem ter uma nova utilidade antes de serem descartados.”

Como isso impacta sua vida?

O projeto desenvolvido no bairro Amizade apresenta às famílias de Jaraguá do Sul uma forma de trabalhar a educação ambiental com as crianças: reutilizando materiais como tampinhas, papelão e caixas de ovos em brincadeiras e atividades educativas.