EDUCAÇÃO MASSARANDUBA

22 de Março – Dia Mundial da Água

Para comemorar essa data tão importante, os estudantes do 2º ano A e B da professora Claudete e auxiliar Maria Eduarda realizaram algumas atividades para compreender a importância da preservação da água, a fim de conhecer meios de evitar o desperdício adotando bons hábitos que ajudam na preservação desse líquido tão precioso.

Homenagem Estudante Destaque

Na noite de 27 de março, a Câmara de Vereadores fez uma linda homenagem aos estudantes dos 5º anos, 9º anos e terceirão do ano de 2022, da rede municipal e estadual de ensino. Da nossa escola foram destaques as estudantes Carolina Borchardt e Ana Luiza Pawlak, do 5º ano, e Letícia Zech, do 9º ano. Parabéns a essas meninas pela dedicação e conquista.

A rotina do brincar

Sabendo que o brincar no espaço escolar ajuda as crianças a desenvolver habilidades sociais, como compartilhar, cooperar e resolver conflitos, o Grêmio Estudantil Nova Geração organizou um espaço no ambiente escolar e disponibilizou alguns brinquedos para esse momento, pois através da brincadeira, as crianças podem aprender a se comunicar de forma eficaz, trabalhar em equipe e desenvolver sua empatia. É um momento muito aguardado diariamente e incentivado também pelos professores e equipe escolar.

Dia mundial da água 

TURMA DO 4º B

A turma do 4º B matutino do professor Leomar Kickhoefel e da auxiliar Bruna Kaluzny, participou de uma aula no Laboratório de Ciências para ampliar seus conhecimentos acerca da água. Foram abordados assuntos sobre as características da água, bem como a análise de amostra de água de poço trazida por uma estudante e outra amostra da rede de abastecimento de água do município. 

Este importante momento de aprendizagem foi conduzido pela engenheira agrônoma Lilian, da Secretaria de Educação, juntamente com a parceria de duas pesquisadoras responsáveis pelo Projeto Mananciais. Os estudantes participaram dos processos enquanto a amostra da água era analisada com os reagentes químicos, identificando a quantidade de Oxigênio, pH, Nitrito, Nitrato e Amônia, podendo constatar a potabilidade da amostra analisada. 

Eles também responderam a um questionário sobre os processos vivenciados e seguirão em sala de aula aprendendo sobre a temática.

Reunião com os pais

Durante os meses de fevereiro e março foram realizadas as reuniões de turmas. Essas reuniões são um encontro importante para que os profissionais da educação informem aos pais a respeito de diversos assuntos, desde o funcionamento da escola bem como e a compreensão do processo de aprendizagem dos estudantes. É um momento importante para os pais conhecerem e interagirem com a equipe escolar.

Trabalho realizado sobre células 

TURMA DO 3ºANO B

Professora: Rosemeri Teresinha Tomio Zenevisch

As células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos que desempenham diferentes funções e apresentam algumas partes básicas: membrana plasmática, citoplasma e material genético, o qual pode ou não estar delimitado por um envoltório nuclear.

Houve representação das partes de uma célula com massinha de modelar e aula no laboratório de Ciências com a professora Liana para observar algumas células utilizando o microscópio.

Atividades com o paraquedas

Disciplina: Educação Física – 1° ano A e 2° ano A – Professora: Silvania

Participar da roda com o paraquedas e em colaboração dos colegas e ajuda da professora, executar os diferentes comandos, estimulando o respeito, a cooperação e o espírito de equipe.

Criação de jogos de tabuleiro PARA APRENDER SOBRE A FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO E A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS GEOGRÁFICOS

Os alunos dos 7º anos da Escola Pedro Aleixo, em uma aula de geografia ministrada pelo professor Simão Henrique Jakobowski, criaram jogos de tabuleiro para aprender sobre a formação do território brasileiro e a construção de espaços geográficos.

Os objetivos da atividade eram compreender os processos históricos que contribuíram para a formação do território brasileiro, identificar a diversidade de elementos naturais, culturais e sociais que compõem o espaço geográfico brasileiro e analisar a relação entre a infraestrutura e a organização do espaço geográfico brasileiro.

Segundo o professor Simão, a atividade teve uma ótima aceitação por parte dos alunos e foi bastante proveitosa para o aprendizado dos conceitos trabalhados. Ainda de acordo com o professor, a atividade permitiu que os alunos se envolvessem com o conteúdo de forma mais ativa e criativa, o que resultou em um aprendizado mais significativo.

——CEI MUNDO INFANTIL

QUE TAL RASGAR PAPEL?

A professora Marcia, em parceria com a auxiliar de sala Bruna Morgana, desenvolveram na turma do Maternal II matutino atividades que estimularam o desenvolvimento motor, domínio do movimento de pinça, a percepção sensorial e a concentração, adquirido novas habilidades, o raciocínio e a preensão manual dos objetos. Uma coordenação elaborada dos dedos da mão facilita a aquisição de novos conhecimentos. Este momento foi de muita diversão e aprendizado.

REUNIÕES DE PAIS/RESPONSÁVEIS

Dia 14 de março, às 19h, aconteceu nas dependências do CEI Mundo Infantil a primeira reunião de Pais/Responsáveis do ano. No primeiro momento da reunião a diretora Luiza e a coordenadora pedagógica Eloisa, fizeram a abertura com a dinâmica do peixinho, apresentaram o Plano de Gestão e repassaram algumas orientações para o melhor andamento de 2023. Encerrado esta parte, os pais/responsáveis foram convidados para irem até as salas das crianças para que as professoras explicassem sobre como funciona a rotina da sua turma, planejamento e demais assuntos pertinentes. Foi um momento especial, de trocas de relatos, vivências emoções. Salientamos a importância da participação nestes momentos da vida da criança.

Nossa água de cada dia

Para conscientizar sobre o dia mundial da água nós professora Cirlei, auxiliares Bianca e Isolde,,  juntamente com a turma do jardim A, realizamos uma aula especial, com roda de conversa, com o intuito de falarmos sobre a água: desde a preservação, o cuidado, economia e necessidades para a sobrevivência dos seres vivos. Logo após organizamos um painel, no qual os peixinhos foram confeccionados pelos alunos. Neste também havia água poluída, com esgoto e demais lixos.

Segundo relato de alguns pais, seus filhos chegaram a casa contando o que aprenderam sobre a água. Para nós é muito gratificante esse retorno dos pais.

A PÁSCOA E O FAZER ARTÍSTICO 

NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A Páscoa quando experimentada de forma lúdica e carinhosa com as crianças poderá gerar memórias afetivas, valorizando a cultura de sua comunidade e os valores de uma família. Conforme, a Diretriz Municipal da Educação Infantil de Massaranduba proporciona as crianças os cinco campos de experiência, os seis direitos de aprendizagem, contendo uma intensidade de objetivos específicos de aprendizagem e desenvolvimento, conceitos-chaves e critérios de avaliação. Assim sendo, podemos afirmá-los que as práticas educativas conforme o planejamento elaborado pela Professora Mestra Marilene S. Wroblewski e desenvolvido com as crianças da turma do Jardim “B”, juntamente com as auxiliares Ester Aline de S. Medeiros, Morgana M. Maiochi e Nadyne L. Uber oferecemos uma multiplicidade de recursos naturais e não naturais para que as crianças pudessem vivenciá-los e experimentá-los através da observação e exploração inúmeras possibilidades de manuseio, descobrindo suas características e propriedades por meio do fazer artístico, desde o contexto, o ambiente e os recursos.

A expansão das atividades motoras no jardim

Com o objetivo de trabalhar a autonomia nas turmas do Jardim, o professor Felipe da Silva produz circuitos motores. Saltar, subir, descer, se equilibrar são alguns dos movimentos importantes de serem desenvolvidos e aperfeiçoados nessa idade, que são de suma importância para criar e expandir habilidades motoras para viver o cotidiano.Aproveitando o momento, há também o quesito da amizade entre os colegas de turma, que enquanto observam o outro colega realizando a atividade, aprendem a incentivar e lidar com as dificuldades do próximo.

Educação ambiental

Formação sobre Desenvolvimento Sustentável – Agenda 2030

Desde fevereiro, a Secretaria de Educação, por meio da educação ambiental, vem atuando nas formações de professores dos Centros de Educação Infantil e das Escolas.

O objetivo das formações é o esclarecimento sobre a aplicação dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS nos projetos desenvolvidos nas instituições de ensino, além de associar os objetivos ao plano de ação de educação ambiental 2023.

A Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Turismo é signatária do movimento desde o ano de 2021.

As formações foram realizadas no Centro de Educação Infantil Mundo Infantil, Centro de Educação Infantil Hulda Cardoso, Escola Alto Luís Alves, Escola Maria Machado Kreutzfeld e já apresenta agenda para atendimento em outras instituições do município.

Mês da Água

O mês da água foi repleto de atividades desenvolvidas nas Escolas e nos Centros de Educação Infantil. Foram realizadas atividades como: paródias, pinturas, confecção de materiais expositivos, sensibilização para economia da água, contação de histórias, confecção de filtro caseiro para purificação da água, brincadeiras, rodas de conversa, danças e análises laboratoriais.

Massaranduba presente no Fórum da Undime-SC na Capital

A Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Turismo de Massaranduba, por meio da equipe técnica pedagógica, participou de 28 a 30 de março, no Centro de Convenções Oceania, em Florianópolis, do 19º Fórum Ordinário da Undime/SC e Região Sul.  Foram três de muita interação e aprendizados, com palestras, mesas temáticas, TED’s “Socializando Boas Ideias”, feira educacional e outros.

Com a temática “Educação e Gestão: A Arte de Transformar Desafios em Resultados”, o evento teve entre os objetivos fomentar discussões acerca de assuntos que potencializem o olhar positivo sobre os desafios, chamando os educadores a refletirem e a desenvolverem ações com foco em resultados. 

Gestores de educação, equipes técnicas de secretarias e demais profissionais da área dos três estados do Sul participaram. Para a secretária de Educação de Massaranduba, Diva Spézia Ranghetti, foram dias de muito aprendizado e troca de experiências, enriquecendo os conhecimentos dos participantes à melhoria do processo de ensino aprendizagem.

ESPECIAL JDV | EDUCAÇÃO MASSARANDUBA | FOTOS: DIVULGAÇÃO/ESCOLAS

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