JDV Educação Massaranduba: Conheça a EMEF Pedro Aleixo

Avião de papel 

Uma atividade super divertida foi realizada com as turmas do 2º ano A e 2º ano C (professora Carolina Scaburri e auxiliar Clara Bauer), a dobradura e o lançamento do avião de papel, onde cada estudante pode dobrar, decorar, exercitar a coordenação motora fina e a motricidade ampla ao arremessar o avião, para depois constatar quem foi que voou a maior distância.

Construindo um planetário

Durante uma quinzena os estudantes do 2º ano A e 2º ano C (professora Carolina Scaburri e auxiliar Clara Bauer) tiveram a oportunidade de construir um planetário em sala de aula com o qual puderam localizar o Sol, a Lua, os planetas e algumas constelações. Durante esse período houve diversas descobertas e muito aprendizado sobre Astronomia e Astronáutica.

Como as sombras se formam?

O Sol fornece luz e calor para a Terra. Ele ilumina o ambiente e possibilita a formação das sombras. Ela ocorre quando a luz do Sol atinge um obstáculo e isso foi comprovado pelos estudantes do 2º ano A e 2º ano C (professora Carolina Scaburri e auxiliar Clara Bauer) durante uma aula em que a luz do Sol estava radiante.

Órgãos dos sentidos

Os órgãos dos sentidos são responsáveis por nossa percepção do ambiente em que estamos. Por meio deles conseguimos sentir o sabor, o cheiro, bem como observar e apalpar objetos, além de tantas outras ações que nos ajudam a perceber o mundo ao nosso redor. Para compreender melhor como os órgãos dos sentidos atuam em nosso corpo e como eles favorecem nossa percepção no dia-a-dia, os estudantes do 1º ano A e B da professora Cinthia M.F. Tomio foram até o laboratório de ciências para fazer experiências sobre os sentidos, com a intervenção da professora Liana.

2º encontro de gênios

No dia 11 de maio, aconteceu nas dependências da escola o 2º Encontro Gênios. Este programa tem como objetivo fortalecer a saúde emocional dos nossos estudantes. Nesse momento demos mais um passo para a continuidade do projeto, nessa noite trabalhamos possibilidades para fortalecer nossa vida emocional e assim melhorar nossas atitudes com que está ao nosso redor.

Língua inglesa

É possível utilizar a língua inglesa como forma de interculturalidade, transformando-a também como ponto principal para explorar diferentes culturas.

Nas aulas do teacher Jaison Hess Jr. os estudantes do 5º ano pesquisaram e trouxeram comidas que são referência em alguns países para falar sobre as culturas e nacionalidades em inglês, além de realizar construção de vocabulário e trabalhar gramática referente a outros temas estudados.

Aulas diferenciadas e lúdicas são essenciais para promover oralidade, além de despertar interesse e empolgação para participar das aulas.

Olimpíada

A OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica) é realizada anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB) entre alunos de todos os anos do ensino fundamental e médio em todo território nacional e tem por objetivos fomentar o interesse dos jovens pela Astronomia, Astronáutica e Ciências afins, promover a difusão dos conhecimentos básicos de uma forma lúdica e cooperativa.

Os estudantes dos 5º anos A e B, do professor Joanir Lewandowski tiveram um melhor entendimento do sistema solar por meio de vídeos e aulas com exemplos práticos.

Alimentação saudável

Buscando desenvolver o conhecimento por uma alimentação saudável a turma do 3º ano “A” da professora Tania Maria Ranghetti Sasse convidaram a nutricionista Bruna U. Reinke para ministrar uma palestra sobre a importância de uma alimentação balanceada e equilibrada. Na oportunidade a palestrante utilizou os alimentos fornecidos na merenda escolar para que de forma prática os estudantes montassem uma pirâmide alimentar fazendo referência a quantidade de vitaminas e energia fornecida pelos mesmos. Também oportunizou que degustassem de um sanduíche natural montado individualmente por cada um.

Bichonário

A turma do 2º B, juntamente com o professor Leomar Kieckhoefel, produziu a escrita de um livro chamado Bichonário. Essa construção contemplou, interdisciplinarmente, duas áreas do conhecimento, visto que em Ciências estudaram os animais, características e classificações. Em Língua Portuguesa, todo o contexto linguístico que envolve a produção textual, pontuação, ortografia, paragrafação e coesão na articulação das ideias. Considerando a ordem alfabética, para cada letra os estudantes escolheram um animal e sobre ele escreveram um pequeno texto, frases soltas ou em forma de acróstico, contemplando informações interessantes para registrar suas ideias.

Houve significativos avanços na aprendizagem, principalmente no que diz respeito à escrita, já que as mediações, correções e incentivos para qualificarem suas produções foram constantes. De A a Z cada um construiu sua obra… e seguimos aprendendo mais a cada dia.